第19章

冯老师笑眯眯地说:“颜真,这次板报就交给你们了。”

他指的是教室后侧的黑板,由同学们一组组们写板报,两周一换。每周还有年级板报比赛。这周轮到了小真这组。

按照轮换规则,小真是组长。

小真问:“板报内容写什么?”

“内容由你们几个人讨论决定。加油啊,我们2班已经很久没拿到优秀板报了。”各个班的竞争非常激烈,无论是成绩还是各项活动。2班目前在班级比拼中总是处于弱势。冯老师无论是语气还是表情都透着一股事关我们班级荣誉的生死之战就全靠你了的悲壮,可惜他眼前的小真完全不为所动。

外星生物噬心魔不是不想给冯老师面子,而是他觉得这个团队活动实在是药丸。

小真回过头看了看自己的组员。除他之外的一个男生打篮球被校队拉走了。他的组员只剩下了两个女生。

魏晶靖,那位从来不用眼睛看人的大小姐。

陈雨欣,文静沉默的校猫爱好者。

关于黑板报,她们两人似乎完全没有任何兴趣。陈雨欣心不在焉地望着窗外。魏晶靖则在按着她的手机,连个眼神都没给小真。

小真观察了一下上期黑板报,内容是几个同学的暑期旅游见闻,下面还画了几个粗糙的景点示意图。根据小真的观察,学校里的黑板报就是人类的信息交流板,只不过更重形式。

“关于板报,你们有什么好建议吗?”小真问他的两位女组员。

陈雨欣在神游,魏晶靖侧着头划着手机,一个回音都没有。

小真甚至懒得去探查她们此刻的意识。

完全不能指望这两位组员。

“你们没想法的话,我就决定了。”小真说,“这次板报的主题就是解开校猫失踪之谜吧。”

“啊?”魏晶靖抬头,一脸不可置信。

陈雨欣则两眼发光:“真的吗?”

“学校里的校猫一直在陆陆续续失踪。我觉得如果能找到原因会是个不错的题材。”

陈雨欣用力点头:“我同意!!”

“这真是胡闹。”魏晶靖一脸不屑,“这主题太不正经了。”

“魏同学,现在是二票对一票。”

魏晶靖竖起眉毛说:“谁会在意那些脏兮兮的猫啊!”

陈雨欣怯生生地开口:“学校里很多同学都很喜欢它们,还有很多老师也很喜欢。它们是学校里的一份子。再这样不明不白地失踪下去,校猫就不剩几只了。”、

魏晶靖态度软了下来:“哦,这样啊。”小真发现这个大小姐其实并不像初始印象里那样高傲,她和班上女生们相处愉快态度温和,只有在面对男生尤其是小真时,会变得异常尖刻。

“那你打算怎么找原因?”

小真回答:“我已经计划好了,我们分组调查。魏晶靖你和陈雨欣一组,去咨询平常照顾喂食的老师同学们。我单独一组,去咨询食堂还有学校保安清洁工。放学的时候进行信息汇总。”

陈雨欣兴奋地点头同意,魏晶靖则哼了一声,“这么多人能问出些什么啊?”

“正因为信息太庞杂,所以我已经选定好了目标。学校里本来有28只猫,而现在只剩下8只。目前失踪了20只猫。”

“这怎么问啊?谁记得住哪天走失那只猫。”

“陈雨欣,到今天为止,最后失踪的是哪只猫?”

陈雨欣一愣后回答:“是阿花,那只花猫。”

小真竖起指头:“好,我们的目标就只锁定阿花。大家询问的重点就是最后看到的阿花的时间与地点。”

陈雨欣点头同意,魏晶靖看来也默认同意了。

有个不速之客突然插了一脚。

“我也要加入!!颜真,我和你一组吧!”崔明智不知何时站在教室门口,笑嘻嘻地说。崔明智是隔壁1班的副班长,成绩优秀,也是活跃的足球队射手,他兴趣广泛,人缘极好,是学校里和刘星泉齐名的风云人物。

魏晶靖说:“这是我们2班的板报,关你们1班什么事!”

崔明智走过来,大大咧咧勾住小真的肩膀:“我给好友提供支援,不行吗?”

“你这是过来查探敌情还是看我们班笑话??”魏晶靖冷笑,“我记得上一周是你们班拿了年级板报优秀吧。”

“我和颜真情比金坚,我就是乐意帮忙。”

魏晶靖怒视崔明智,崔明智则勾着小真的肩膀嘻嘻哈哈。

“颜真,1班的人是我们的对家!!你搞清楚这点。”

“颜真~~~~你不会推开我吧!我可是热心来帮忙的!”崔明智抱住小真夸张地叫唤。

“崔明智,你恶不恶心啊!”魏晶靖越发生气了。

小真对崔明智热心加入没有任何意见。无视了魏晶靖的不满,他宣布调查活动开始。

男生女生们分开行动,在课间开始了校猫失踪调查。

小真和崔明智去的第一个场所是学校食堂。学校食堂是校猫们最常去的场所。每次一到午休,它们就会齐聚在食堂门口对着同学们撒娇讨吃的。

咨询对象1:食堂工作人员张阿姨。

“失踪?”正在洗抹布的张阿姨愣了愣,“哦对,最近猫是少了好多只啊。你们问的是那只花肥猫?啧啧,它偷过鱼!那种肥厚的鲢鱼!被它整条拖走!!我追着打到了实验楼二楼,它就没影了!”

咨询对象2:食堂工作人员孙厨师。

“那只花肥猫啊,我前两天中午还给了它一碗鱼肠下脚料。它这两天看起来没精神。是跑了吗?最后一次看到?昨天中午。”

咨询对象3:在食堂里吃饭的小袁老师。

“猫不在我的食谱范围内。”她看了一眼小真身旁的崔明智,露出温和的微笑:“老师我也不知道呢,不如你们再去问问其他人?”

咨询对象4:学校巡逻保安

“失踪?学校的猫是越来越少了。”保安抓抓头:“你们知道吗?这个学校以前出过失踪案。一个女生就不明不白地消失了。当时这事闹的可大了。这女生到现在都没找到。猫我可真不太清楚。”

咨询对象5:学校清洁工

“前天下午,我看见那只猫在实验楼旁边逛。一靠近就蹭地冲进实验楼了。”

他们两人走回教学楼,崔明智笑嘻嘻地问小真得出了什么结论。

当然是什么结论都没有。

不远处的楼梯上,陈雨欣魏晶靖正等着他们。魏晶靖不高兴地说基本没问出什么名堂。她怀疑这十来只猫是集体搬家了。然后陈雨欣提供了和小真差不多的调查信息。

小真梳理了一下结果:

阿花最后一次被人目击到的时间是昨天中午。最后出现的地点是实验楼二楼。

那么实验楼二楼就是他放学后的调查目的地了。

放学后。

崔明智奇怪地瞧着小真,他正站在实验楼二楼与一楼之间的台阶上。

“颜真,你怎么了?”

“……”小真沉默了片刻,问道:“你什么都没看见?”

“看见什么?”

小真望着散布走廊上闪烁不定的斑块,随机闪烁着光芒。数百只黑色蝌蚪般的黑色物质在空气中游走。消散,聚拢,滑出一条黑线,再度扩散,如黑色的迷雾。

几簇黑色蝌蚪游到了小真眼前,他目不斜视地踏上楼梯,回答道:“什么都没有。”

噬心魔的感应能力在银河中众所周知。他们能看见很多生物都无法观测到的景象。大多数智慧生物的感知力有限,只能读取到某个波段的事物。噬心魔常常能够跨越很多生物感知到许多无法理解之物,包括虚空空间的残影,时间的流逝,甚至某些意识的残留。就算解释给智人生物,他们也不会理解。所以大部分时候,在状况不危险的情况下,他选择装不知道。

二次元纸片人无法跨越他们的维度去理解三次元生物。而就算是他们同样处于一个三次元维度中,人类的认知与它们依然有天壤之别。小真并不认为这是文明的落后,而只是天生的感知差异。他伸开手,黑色的蝌蚪在他的指尖游动,他握住拳头,黑点们如烟般散开。如果要干涉的话,也不是不可以,只是这毫无意义。

就像是告诉人类,这里可能有虚空投影,这既不能被对方理解也毫无意义。在崔明智眼里,从头到尾,只是小真对着空气伸手罢了。

他走上二楼,黑蝌蚪在空气中肆意地漫游。日光灯下的异常斑块扭曲着挣扎。还好,小真对自己说,目前还没有到空间纠缠倾轧的地步。这种错乱还只是不需要在意的初期。

空间错乱的残留,虽然有些让人在意,但并非到危险的地步。

小真扫视着走廊旁各个教室。大部分教室都空空荡荡,偶尔有几个学生正在打扫卫生。崔明智早他一步走到了走廊的另一头,他转头说:“这里看起来不像是有猫的样子。”

“能重合的信息都指向了这里的二楼。我们再找找。”

教室里不可能有猫。对于动物来说,隐蔽的黑暗的能藏身的角落才是最好的躲避处。那就只有——

他径直来到厕所旁,打开了杂物室。在黑暗中传来了微弱的猫叫。

他打开灯,不远处成捆的管道上有一个箱子。小真打开箱子,一只花肥猫躺在箱子里。它对着小真虚弱地喵了一声。

“猫在这里!!”小真对着走廊对面的崔明智喊道。

“同学?”一个女生跑了过来,她紧张地来到箱子旁,“同学,这是我照顾的猫。它身体好了,我就会放它出去。”

“你照顾?”

“嗯,我给他在这里搭了一个窝。”女生指着箱子说,“以前它受过伤,我就把它放在箱子里给它治伤。”

“哦……”小真盯着猫点头。崔明智走过来大呼小叫:“哎??你这是找到猫了?”

“但是这里只有一只。”小真问女生有没有看见其他猫。

一说到其他猫,女生显得很兴奋,“上个学期,它有一天跑到了实验楼,我发现它时它的腿有点瘸。我便给它找了个箱子让它休息。结果第二天,我再来看时,箱子里还多了一只它的小伙伴,它看起来也好多了。后来,经常有新的猫儿们过来跟它玩,它们都爱挤在这个箱子里。打扫卫生的阿姨没说什么,这个杂物室就当做了它们的临时居所。我前面过来的时候,这里足足有十多只猫呢。”

小真目不转睛地看着箱子,问道:“你上次过来见到的十多只猫,是你打开杂物室的门才看到的吗?”

“是。”

“最近很多校猫都不见了。”

“我知道……”女生的声音透着郁闷,“它的小伙伴们最近都不见了。它的身体看起来也不太对劲……”

小真从箱子里抱起猫:“我觉得它的时间不多了。还是带它看看医生比较好。”

“哎?有那么严重吗?”

“嗯,我家里养猫,我对猫的状态很熟。总不能把它丢在这个杂物室让它默默死掉。”小真抚摸着猫柔软的皮毛,猫又虚弱地喵了一声。

女生被小真的话说的心神不安,她抱着阿花去看病了。两个男生走下实验楼,崔明智感叹只是找到了一只,其他猫的下落依然是毫无音讯,他认定黑板报这个主题怕是药丸。然后他的注意力转移到了小真身上。

“我说,你抱着这个箱子干嘛?”

小真正抱着从杂物室里取出的箱子。“不干嘛,只是把它带回家。”

“啊?你不会要把这箱子捡回去给你家猫做窝吧?”

“如果我家那只猫愿意进去的话。”

小真将箱子放在了猫先生和斑船长的面前。“学校校猫失踪之谜的原因就是这个。”

猫先生凑过来闻了闻箱子,问道:“这是啥?”

鸡喊道:“什么?这箱子还会吃猫吗?”

小真把箱子转了个位置,猫先生和鸡都看到了箱子内侧下的一行文字,那是银河通用语,标明着这箱子的名称——“随机复刻箱”。

“……”

“不会吧……”鸡喊道,“为什么这里会有这个?这个不是被列入危险品的黑盒会产物吗?”

当他说出“黑盒会”这个名词的时候,房间的气氛沉闷了数秒。

之后小真开始了解释,“嗯,校猫失踪事件就是这个箱子引起的。”

这个箱子是在银河私下流通的危险品随机复刻箱。它能将放入的物体复刻出另一个同样的副本。虽然是副本,但由于产品的不稳定性,随机的个体会有些许差异。

在最初,那位女生捡到了阿花。而阿花是一切的起点。女生将阿花放入复刻玩具箱,到了第二天,阿花被复刻出另外一个外观有差异的副本阿花。女生则误认为副本是阿花的小伙伴。在之后的日子里,阿花把箱子认作了它的窝。它的副本也是。

每当它和它的副本在箱子里满足一定时间,复刻箱就自动再复刻一次。而阿花和它的副本们都会默认这个箱子就是它们的窝,往往会挤在一起再度过一晚,就会导致再度复刻。如此反复复刻后,阿花的副本数量逐渐膨胀。

也就是女生打开杂物室,遇见了十多只猫的原因。

实际上这些猫全部是阿花与它的副本,和副本的副本等等。

“我也明白了。”猫先生说,“难怪你们学校的校猫消失了很多。”

鸡问:“啥意思?猫的副本还有有效期吗?”

“不是有效期,而是劣化。”小真掏出一枚硬币,丢进入箱子,“这种小物件应该会很快。”

片刻后,小真从箱子里倒出两枚硬币。“你看,虽然变成了两个硬币,但是都变薄了变轻了,完全失去了货币交换的价值。这个箱子在复刻的同时,会把原本和副本平摊劣化。对于非生命体,平摊的是质量和保质期。对于生物,则是寿命。”

“啧。”

“每当阿花在箱子里被复刻一次,它的寿命就会分给副本一半。按照女生的描述,阿花的副本有10多个之多,里面还包含了副本和副本之间的互相复刻。这就导致了这些副本猫的寿命会相当短。”

“我推测学校里失踪的校猫都是寿命极短的阿花副本,到了快要死亡的时刻,它们就找个地方默默消失了。这就是学校突然失踪10多只猫的原因。而现在,阿花将是死亡的最后一只了。”

“究竟会是什么究极智障生物会把这玩意儿乱丢?”

“这是黑盒会的危险品。为什么会出现在你们学校?”

“我怎么会知道。”小真摊开手,“以及,我建议你们有空进我校的实验楼看看。那里有一点异常,我怀疑和这个复刻箱的出现有关。”

隔天。

冯老师看着教室后颜真那组新出的黑板报,上面敷衍画着学校里的8只校猫,每个猫还标注了各自的名字,说实话画的相当抽象派,抽象到第一眼看到会在思索这究竟是什么动物。

“……”冯老师觉得本次年级板报优秀评选他们班又彻底完蛋了。