第三十二节 都在左右相难间(4)

看来，万老师们也把这当成了一个问题，一个非常严重的问题。是啊，这帮学生怎么这么不听话呢？班主任都被质问了，这还了得？老师的威严在哪里？不镇住他们怎么行？

万老师的脸色不好，同学们都看到或感觉到了，但他们没和以往一样去理会，没和以往一样吓得连个屁都不敢放。

班长又一次站了起来：“这样吧，万老师，各位老师们，我们知道您们的时间宝贵，可是，您们也不能让我们太失望吧？”看老师们都没有反应，班长顿了一顿，又说：“万老师，要不您们派一个代表说说也行。”这一次，班长的声音比刚才低了许多，她看到了万老师的脸色和眼神，那是一张气得发胀变色的脸，那是一双正在往外喷火的眼睛。

“就请黄老师吧，新来的黄老师，您的年纪和我们靠的近些，又还是一个大学生，您说的理想说不定我们还可以照搬呢。”文艺委员说，她说话时一直扭头盯着黄霜月，脸上带着笑，似无可奈何。

文艺委员是一个活跃分子，她虽然不是班上的主要班干部，但她有不可替代的权威，班上的其他班干部班主任可以钦点，而这个文艺委员角色必须是班上绝大多数认可的，没有组织能力没有活动能力没有一副好嗓子是通不过的。这次主题班会的发乱就是她提议的，全体班委一直通过，全班同学没有一个不同意。然后，同学们你一言我一语商量出了整个活动的流程，先谁谁后谁谁，万一不行再谁谁。主炮手当然是班长和学习委员，他们俩都有点害怕老班万，全班同学就给他们鼓气，于是就出现了今天这个颇为壮观的状况。

现在，看来情况有点不妙，比他们几个想象的还要复杂得多，多出了几个环节，弄不好，他们的计划就要夭折，文艺委员只得亲自出马了。她原想在同学们的再三要求下，老师们总会有一个两个会说的，至少班主任会说。到底是孩子，他们怎么可能揣摩到大人们的心里所想？这些老师包括他们的班主任都认为他们是故意为难老师，是不尊重老师。

黄霜月老师虽然只给他们上了两节课，但他们似乎已经喜欢上了她，现在是这个样子了，所以文艺委员就冲动的点将了，她相信年轻的黄老师一定会解这个围，为同学们解围为老师们解围，为这次活动的这个尴尬解围。

她的建议得到了全班同学的热烈响应，他们有节奏地拍着巴掌，有节奏地喊着：“黄老师，黄老师，黄老师，黄老师。”

黄霜月是第一次参加这样的活动，她完全是以一个旁观者的姿态来参加的，她私下问过其他老师，他们都说不需要准备什么，只带两只耳朵去听就是。在这次活动中间，她有过站起来说几句的冲动，但还是忍住了。她瞥见旁边的同事们好像根本没发生什么事情似的坐着一动不动，大有“风雨欲来稳如泰山不动摇”之势。长期做学生会干部长期和大学老师们一起共事一起处理一些事情，让她学会了万事都要存住气的原则，再一个原因就是自己刚来这里，这样出头（尽管不是为了出什么风头），说不定会引起同事们的反感，如果那样，就太得不偿失了。可是现在这个口齿伶俐的女孩竟然点到了她，看来不出场是不行了。

黄霜月这样思量着，她看着万老师，用眼睛征求他的意见，万老师点点头，一脸的苦笑。她又把目光投向她的同事，得到的几乎都是微笑加点头。

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