主管笑嘻嘻地进了a组画室。

“大尬赶脚今天地排念杂么样啊?”

主管的口音大家听了一段时间已经习惯了,意思都能理解得八九不离十。

“不怎么样!”

“根本来不及画!”

“时间太短了,现场画根本都来不及!”

主管四平八稳:“现场画来不及,辣里们就提前画好呗。”

一片静默。

主管这是公然撺掇他们做小动作?

不过倒也没啥不能理解的,春晚还公然假唱咧,只不过是因为场合重要不允许出错罢了。要知道二中的转型目标可是艺体类四星级高中,他们这占了半壁江山的艺术生要是出丑,校长脸上可就相当挂不住了。

关键是提前画好要怎么画,他们平时练速写都是对着范画临摹,现在连个现场照片都没有,难道要他们根据记忆自由创作么?

那主管的想法可就太天真太有个性了。

事实证明主管并不天真,相反他是一只经验相当丰富的老狐狸。

老狐狸在他们彩排的时候,就安排了速写牛逼哄哄的金针菇老师在台下画画,在a组的小菜鸟们手忙脚乱的一个人都没来及画完的时候,金针菇在台下每个节目画了不下十张速写。

主管把他画的速写一张张发下去,每个组对应每个组的节目,让他们临摹。

尽管已经做好了心理建设,叶碎碎看到金针菇画的速写的时候,还是吃了一惊。

一个节目加上主持人报幕的时间,撑死十分钟。金针菇是怎么来得及画这么多副速写的?虽说线条非常简单,没有任何多余的装饰,但人物的形体确是相当标准,五官精致不说还表情各异。

这才配得上“速写”的“速”字。

比照之下,他们平时画的那一小时一幅的“慢写”实在是上不得台面。

之后的几个晚上,他们都在临摹金针菇的速写,主管让他们把画得最好的一幅挑出来作为正式演出时的“代演”。

然后叶碎碎画着画着就产生了一个大胆的想法,她为什么不直接拿金针菇的那副速写当“代演”咧?

接着,大家都三三两两、不约而同地产生了这种大胆的想法。

最后画室里就没有人还在认真临摹了,代演在手,速写不愁。

直到正式演出的那天,主管问他们都准备好了没有。

他们相当自信:“准备好了!”

不仅他们准备好了,整个学校都在备战状态。

从一个星期前开始,整个学校的装修翻新工程竣工。

有气管炎的小触成了大一班的重点关注对象,她有一次上完微机课出来,门口的走廊顶上正在刷白漆,当场咳嗽咳得要晕死过去,吓得微机老师直接打电话叫了救护车,屎屎一路哭着喊着“万老师,大事不好了”冲进老万办公室。

事后老万描述屎屎当时的表情,说他差点以为小触死在走廊上了。

还好最后只是虚惊一场,小触对油漆味道的刺激比较敏感,呼吸道感染触发了她的喘息性支气管炎,缓一缓就没事儿了。

后来每次班里排队去哪,猴儿必定冲在第一个探路,一旦看到前面有地方正在装修刷漆,就一路呐喊着“小触快跑——”往回冲,前面的人收到消息也往回冲,对后面大喊“小触快跑”。

路过的人就会看到一队人马浩浩荡荡向后撤退,大喊着“小触快跑——”,那阵势不像是前面在装修,倒像是在放毒。

除此之外,高一新生还像模像样组成了播音部,每天中午吃饭时间一到,学校广播就开始放歌,不是以前那个秃顶主任放的什么《山丹丹花开红艳艳》啊,而是时下火爆的什么火出圈的古风歌,什么《出埃及记》、《克罗地亚狂想曲》,从霉霉到贾斯丁比伯,从民谣到耽美同人歌,每首歌一放出来,操场上必然是一阵尖叫。

这届小高一路子确实野,关键老师还不管他们。

学校的上下课铃声也从之前的“叮叮叮叮叮”换成了播音部的学生念的“凡人善语”,每条走廊的路灯也换成了刻着学生自己写的“凡人善语”的横排灯,以呼应二中“继善学堂”的美称。

为了这次学校评四星,门面工作那是做得相当到位。难做到位的那是学生的思想工作。

上高中的小孩正在青春期,正值叛逆的时候,十个小孩里面有八个不服管,八个小孩里就有一个真敢搞事情。什么国旗下演讲批判中国教育制度,跟来校督查的领导揭露学校高层贪污公款,那都不是传说,他们真干得出来。

校长在全体教师大会上放话,谁让他难堪,他让谁难过。

老万在班会上一字不漏转述了校长的话,并补充道,谁让他难过,他让谁在学校待不下去。

这阴狠的言语给叶碎碎造成了极大的心灵震撼,所以她决定撰写一份《校四星评估问答指南》,以响应学校领导的强力号召,给迷茫中的同学点亮心灵之光。

全文如下:

1.“各位尊敬的领导好,有什么问题你们尽管问,我一定尽力回答。”

“小同学你好啊,你知道社会主义核心价值观吗,背给爷爷听听好伐?”

“驱除鞑虏,恢复中华。创立民国,平均地权。(认真脸)”

2.“你们学校的校风校训是什么呀?”

“这个我知道。坦白从宽,抗拒从严,众人划桨开大船(凑个押韵我容易吗我)”

3.“你们学校周末有没有补课现象啊?”

“没有,向我们这样重视素质教育的学校周末怎么可能补课啦,我们周末都跟平时一样正常上课。”

4.“你们学校晚自习一般上到几点啊?”

“我们学校重来不开展晚自习这种摧残学生身体健康的活动。我们学校晚上都阻止我们出去练习空手套白狼这种西域异术,说是学生多一种技能多一条生路。”

5.“你对于你们学校在创四星期间印象最深的是什么?”

“印象最深的当然是学校特意改善了一下学生的伙食,对的你们中午看到的哪几盆黑不隆咚、散发异味的东西就是改善后的成果。”

6.“你对于你们学校的校领导班子有什么建议吗?”

“没有,我们学校校领导团队简直完美,非要提建议的话那就全部换掉好了。

请各位同学在面对领导提问时一定要按照上文好好表现,为学校四星评估添上浓、墨、重、彩的一笔。