何庆连忙拉来一张椅子坐下。

生怕自己站不稳!

脸上依然写满了震惊!

他怎么也不敢相信,江风竟然临时推算出了薄膜干涉的光程差公式!

这本该属于大学物理的内容!

他以为的“不相干的内容”,竟然是江风将“高中生做大学题”这不可能的事情转变为可能的过程!

若是江风直接把公式拿来用,那或许还能说明,江风只是对物理有兴趣,提前学了很多东西,碰巧做到了这道题。

而眼下的情况只能说明,这家伙是个物理天才!

细细想来,若是目前的物理学还没有这道公式,那江风就是在开辟先河啊!

他凌乱了。

感觉自己的阵脚站不住了。

对于一个能当场推导出公式的天才,还有什么是不可能的!

他怎么敢用姓氏打赌的啊!

看到何庆这绷紧的姿态,众人心里也都明白了大概。

何老师这波是把自己玩进去了。

吃了没见过世面的亏啊。

江风将光程差的推导过程写到试卷上,然后运用公式,轻松解答题目。

心里想道:这道题也就是面上看着生疏,做起来一般啊,难点一定在最后一题。

于是赶紧把目光转移到最后一题上。

“一条均匀链条,质量为m,总长为l,成直线状放在斜坡上......试计算链条刚好全部离开桌面时的速率。”

典型的力学题目。

但是难就难在变革的“链条”和“斜坡”上。

从受力分析到运动分析,难度都成倍加大!

每一段下落所做的功都需要仔细推敲!

江风开始在草稿纸上画图。

何庆面色紧张,已没了刚才的自信。

他只能把希望寄托在这最后一题上了。

这道题可不仅仅是复杂而已,若是不灵活运用个别与整体的关系,不知道重复使用动能定理,根本解不出来!

这便需要极强的思维能力,来把这一块一块的链条进行整合!

难度不是一般的大,他做这道题目时,抓狂了五分钟才又冷静下来慢慢琢磨。

即使如此,他仍然提心吊胆。

这等题目,在物理天才的面前,会扮演什么样的角色?

江风在草稿纸上画出了六个微有不同的图。

分别是六个链块下落的示意图。

紧接着,他又在每个图的下面写出了一行方程。

动能定理。

何庆傻眼了。

知道解题思想的他非常清楚,面前发生着什么!

出来了,江风已经把这道题做出来了!

复杂的链条下落过程在这位物理天才的头脑里,竟然有条不紊......

他最后的防线,垮了,裂开了!

这道题目虽然可以用高中的知识解,但是整体的受力思想却在大学才会渐渐成熟。

使用动能定理前,需要做复杂的受力分析。

而江风,却没把这过程当回事!

直接就把结果写出来了!

他沉下头,闭上眼,接受这一事实。

自己“引以为傲”的两道题目,也不过是刀下客!

江风写完最后的答案,乏味地摇了摇头,准备翻开到前面写完试卷。

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